A todos los Estudiantes...

GRACIAS A TODOS POR APOYARNOS EN ESTE PROCESO ELECTORAL 2008.
¡HOY, MAÑANA Y SIEMPRE ESTAREMOS AL LADO DE LOS ESTUDIANTES!

PROGRESO ESTUDIANTIL

Balance de Gestión 2007-2008 Gobierno Estudiantil

Balance de Gestión 2007-2008

• Carlos Miguel Rodrígues, Secretaría General Principal
• Susan Pérez, Secretaría General Adjunta
• Miguel Ángel Hernández, Secretaría de Asuntos Académicos Principal.
• José Javier Martínez, Secretaría de Asuntos Académicos Adjunto.

La Política Con Responsabilidad

Cumplimos y Seguimos

Hace un año, presentamos a la Comunidad Estudiantil de la Escuela, nuestra propuesta para la construcción de un nuevo Centro de los Estudiantes. A pesar de los resultados adversos, trabajamos por conformar una agenda de encuentro y convergencia en el Centro de Estudiantes. Hoy, presentamos con responsabilidad, sinceridad y sentido crítico, el balance de los aciertos y desaciertos que tuvimos durante nuestra gestión como representantes estudiantiles.

1. Por la Recuperación de los Espacios Estudiantiles:

1.1. Convocatoria para un Concurso de Selección de un logo para el Centro de Estudiantes.

Cumplimos: En el marco del Mayo Cultural y conjuntamente con el Concurso de Fotografía organizado por CODDEUS, el Centro de Estudiantes convocó un Concurso para la escogencia de un logo. En el mismo, se recibieron dieciséis (16) propuestas, de las cuales, a través de la votación de los Estudiantes, se seleccionó el presentado por la Br. Patricia Borge, el cual se convirtió en la imagen del Centro de Estudiantes.

1.2. Constitución de unos Estatutos Reglamentarios del Centro de Estudiantes, que doten de operatividad al cuerpo colegiado así como a cada una de sus Secretarías.

Cumplimos: A partir de las propuestas iniciales de la Presidencia y la Secretaría General, se generó un debate amplio y plural en el Centro de Estudiantes que culminó con la aprobación de unos Estatutos consensuados. En ellos, se establecen los principios y objetivos del Centro de Estudiantes, las funciones de cada una de las Secretarías y la instauración de mecanismos directos de participación estudiantil, como los Centros de Estudiantes Ampliados y las Consultas Estudiantiles Generales.

1.3. Continuación del proceso de recuperación del espacio físico del Centro de Estudiantes.

Avanzamos: A inicios de año, realizamos la donación de un Mapa de Venezuela al Centro de Estudiantes. De igual forma, cumplimos en dos de tres ocasiones con la limpieza semanal del Centro de Estudiantes, tal como se establecía en la planificación elaborada por la Secretaría de Actas y Correspondencias. Sin embargo, es preciso reconocer que en esta función, otras Secretarías aportaron más a la labor, tal es el caso de la donación del ventilador.

1.4. Creación de un Buzón de Quejas y Sugerencias y establecimiento de una Hora de Atención Estudiantil semanal.

Cumplieron: El grupo Impulso 10 realizó la donación de un Buzón de Quejas y Sugerencias, administrado por la Secretaría de Actas y Correspondencias. De igual forma, no consideramos necesario el establecimiento de la Hora de Atención Estudiantil, debido en parte al cumplimiento de la propuesta de la Presidencia del Centro consistente en la publicación en la Cartelera de los datos de contacto (teléfono y correo electrónico) de cada uno de los representantes estudiantiles, y en parte al hecho de que en el Centro de Estudiantes permanecía, con bastante regularidad, al menos un miembro integrante.

1.5. Creación de un Boletín Informativo del Centro de Estudiantes, de publicación periódica mensual.

Avanzamos: Presentamos al cuerpo colegiado la propuesta estructurada para la creación de un Órgano Divulgativo Oficial del Centro de Estudiantes, la cual fue aprobada. Sin embargo, siendo una función propia de la Secretaría de Propaganda, no pudimos avanzar en su ejecución. La propuesta estará a disposición para el nuevo Centro de Estudiantes que se conforme a partir de noviembre.

1.6. Solicitud a diversos entes editoriales públicos y privados donaciones de textos que fortalezcan nuestro ya inicial aporte al Centro de Estudiantes.

Cumplimos: Mediante solicitud enviada a Jhonny Balza, Director del Instituto de Altos Estudios Diplomáticos Pedro Gual, recibimos la donación de un conjunto de textos y revistas sobre el área de las relaciones internacionales y la política exterior venezolana, que están a disposición de los Estudiantes en la Biblioteca del Centro. De igual forma, enviamos solicitudes del mismo tipo al Fondo Editorial del FIDES y la Biblioteca Ayacucho, las cuales no fueron respondidas.

2. Por la Recuperación de la Academia.

2.1. Contribución al establecimiento de la Cátedra Juan Pablo Pérez Alfonso, de discusión e investigación sobre temas energéticos y petroleros.

Cumplimos: Contribuimos a la organización de dos actividades de promoción de la Cátedra:

• Foro “Gas y Petróleo en la Economía Mundial” con los especialistas Alberto Cisneros y Jorge Riera, de la empresa Business Consultants.
• Foro “El Cenit del Petróleo” con la Profesora Johana Urdaneta del Instituto de Altos Estudios Diplomáticos Pedro Gual.

Además, sostuvimos reuniones con los profesores Miguel León Prado y César Mejías, de las Escuelas de Estudios Internacionales y Sociología respectivamente, para contribuir a desarrollar el contenido de la Cátedra. En ese sentido, les presentamos la propuesta de impartir cursos monográficos y seminarios en la EEPA, pero no se mostraron receptivos.

2.2. Promoción del debate democrático y plural de los Estudiantes sobre temas de relevancia universitaria, nacional e internacional.

Avanzamos: A pesar de que no organizamos actividades de debate de manera directa, participamos en distintos escenarios para el intercambio de ideas como fueron:

- Participación activa en el Debate Abierto organizado por los compañeros de ERES sobre el tema de las Elecciones de Autoridades Universitarias.

- Participación en algunas sesiones del Modelo Parlamentario UCV 2008, referidas a los temas de la Seguridad Interna en la UCV y la Seguridad Ciudadana.

- Promoción de los Debates Competitivos en la Cátedra de Teoría Política.

2.3. Continuación del Proyecto Piloto de Evaluación Profesoral, a través de un trabajo conjunto con la representación estudiantil ante el Consejo de Escuela.

Cumplimos: A través de un trabajo conjunto con la Secretaría de Reivindicaciones, promovimos la constitución de una Comisión Estudiantil Para la Evaluación Profesoral, a la cual brindamos nuestro apoyo y respaldo.

Ante la inmediatez de la finalización del semestre, organizamos conjuntamente con la Representación Estudiantil ante el Consejo de Escuela, la Segunda Fase del Proyecto, consistente en la aplicación del instrumento de evaluación a cinco (5) profesores ingresados a través de la figura de Becarios del CDCH, y publicamos los resultados para el conocimiento de toda la Comunidad.

Para la semana del 10 al 14 de noviembre, está prevista la ejecución de la Tercera Fase del Proyecto, que cuenta con el respaldo de la Dirección de la Escuela y que promoverá la evaluación sobre la totalidad de la planta profesoral.

2.4. Defensa de la transparencia y la equidad en los procesos de ingreso de nuevos Estudiantes.

No Cumplimos: Con honestidad, reconocemos que no se avanzó al respecto. Desde nuestra perspectiva, la propuesta era demasiado ambiciosa y rebasaba nuestras capacidades de incidencia como representantes estudiantiles. En este tipo de proyectos, es preciso que se dejen de lado las diferencias grupales y se genere un clima de unidad, como única forma de garantizar la presencia estudiantil en auditorias integrales sobre el proceso de ingreso de nuevos Estudiantes.

2.5. Discusión y aportes al Proceso de Reforma Curricular, promoviendo la incidencia estudiantil en este tema tan sensible y sustancial.

Cumplimos: A través de la Primera Mesa Redonda Sobre la Reforma Curricular, a la que asistieron los Profesores Fernando Falcón y Nelson Chitty La Roche, promovimos el intercambio de información sobre el estado de las discusiones que lleva a cabo la Comisión para la Reforma Curricular. Al respecto, estamos promoviendo la revisión de algunas prelaciones que parecen haber perdido vigencia, tales como Historia de las Ideas y los Movimientos Sociales Contemporáneos y Filosofía Política, o Economía II y Finanzas Públicas I.

2.6. Mejoramiento del servicio del Banco de Guías que inauguramos en la Sala de Lectura.

Cumplimos: Gracias a las donaciones recibidas de Estudiantes egresados de la Escuela, ampliamos el servicio, incluyendo materias de mención y electivas. Ante el hecho de que los dos (2) archiveros se encuentran llenos, hicimos la solicitud a la Dirección de la Escuela para la adquisición de un nuevo archivero.

2.7. Organización constante de actividades académicas como Foros, Cine-Foros y Conferencias, que contribuyan en la formación académica de los Estudiantes.

Cumplimos: A lo largo de este año, contribuimos en la organización de actividades académicas sobre temas de relevancia y actualidad. Además de los Foros de promoción de la Cátedra Energía y Petróleo, organizamos:

- Foro-Debate “La Izquierda Venezolana Hoy”, con Leopoldo Puchi y Miguel Ángel Contreras.

- Charla Informativa “Los Consejos Comunales: Experiencias Prácticas en Caracas”, con la colaboración del Instituto Metropolitano de Planificación de Políticas Públicas.

De igual forma, brindamos apoyo a la Conferencia “la política y lo político en las comunidades del conocimiento. Aportes desde la politología”, organizada por la Dirección de la EEPA en septiembre pasado.

3. Por Verdaderas Reivindicaciones: Más Deportes; Más Extensión; Mejor Infraestructura.

3.1. Solicitud de visita de los Bomberos Universitarios para elaborar un estudio de riesgo de la estructura física de la Escuela.

No Cumplimos: No pudimos cumplir con esta propuesta.

3.2. Mantenimiento y constante limpieza de los baños, con una regular dotación.

Avanzamos: A pesar de los problemas que se han presentado a lo largo del año y que aún persisten, contribuimos con distintas iniciativas para mejorar la limpieza de los baños de la Escuela:

- Participamos activamente en la campaña de concientización “ECO-EEPA” propuesta por la Presidencia del Centro.

- Apoyamos la iniciativa del Centro de Estudiantes por medio de la cual se solicitó a la Coordinación Administrativa de la Facultad, la entrega de las dotaciones de papel higiénico al Centro, para su administración directa.

3.3. Elaboración de un nuevo proyecto de ordenación del Patio Interno de la Escuela, que responda a las necesidades de una Comunidad Estudiantil de más de seiscientos alumnos.

Avanzamos: En cuanto al Patio Interno de la Escuela, avanzamos en iniciativas como las siguientes:

- A través de una serie de propuestas entregadas y discutidas con los entonces candidatos al Decanato de la Facultad, Ramón Crazut e Israel Argüello, solicitamos que se mejorara la limpieza y se dispusiera de nuevas mesas y bancos para el Patio Interno, haciendo especial énfasis en el hecho de que los Estudiantes no cuentan con espacios para estudiar y/o comer en nuestra Escuela.

- Apoyamos el “Proyecto Sede”, ideado y elaborado por el Br. Omar España, que consiste en la elaboración de proyectos de mejora infraestructural de la EEPA a través de su articulación con los Proyectos de Servicio Comunitario de los Estudiantes de la Escuela de Arquitectura. Este Proyecto cuenta con el respaldo de la Dirección de la Escuela de Arquitectura.

3.4. Mejoramiento sensible del apoyo no discriminatorio a todos los grupos de extensión de la Escuela.

Cumplimos: Ofrecimos nuestro apoyo incondicional al grupo de extensión CODDEUS, procesando la publicación de una reseña actualizada sobre el grupo en la página web de la EEPA (en proceso de reconstrucción) y colaborando con ellos en las Jornadas de Inducción EEPA-2008, de las cuales nosotros fuimos proponentes y ellos coordinadores.

3.5. Elaboración de un proyecto de reordenación de la Sala de Lectura; conjuntamente con la activación de mecanismos de promoción para agilizar la dotación de nuevos equipos a la Sala de Computación.

Cumplimos:

Sala de Lectura:

- Contribuimos con la donación realizada por el Br. Emmanuel Giménez de cerca de ochocientos (800) textos, entre libros, artículos, publicaciones periódicas, estudios de caso e informes, sobre una amplia diversidad de temas relativos a la ciencia política.

- Entregamos a la Dirección de la EEPA un programa de computación, creado por el Br. Omar España, para la organización de todos los textos de la Sala en una base de datos general, que facilita la búsqueda y acceso a los materiales a través de un sistema de cotas. De igual forma, hicimos solicitud a la Dirección de un nuevo pasante para la Sala, que pueda realizar el trabajo de introducción de la información en la base de datos.

- Publicitamos y promovimos la utilización del servicio de Biblioteca Virtual, creado por la Br. Elba Chávez, quien nos solicitó elaborar un reglamento de funcionamiento, divulgar la información y ampliar el servicio, agregando nuevos textos virtuales a la lista preliminar. En la actualidad, estudiamos la posibilidad de publicar los contenidos de la Biblioteca Virtual en una carpeta pública de Windows Sky Drive, de forma que los Estudiantes puedan acceder al material desde cualquier computador con acceso a Internet.

Sala de Computación:

- A través de la presión ejercida por toda la Comunidad de la EEPA con el cierre de la Escuela en marzo pasado, logramos que las Autoridades adquirieran y entregaran los nuevos equipos que requería la Sala y que ahora están al servicio de todos los Estudiantes.

3.6. Promoción de la reactivación del Club Deportivo, enlazando su actividad con la Secretaría de Deportes y promoviendo la organización de actividades deportivas con regularidad.

Cumplieron: La Secretaría de Deportes y el Club Deportivo realizaron un trabajo constante en el área deportiva, por lo que cumplieron con el objetivo planteado, especialmente en lo atinente a los Juegos InterFacultades, en los que la EEPA mantuvo una presencia activa.

3.7. Elaboración de un conjunto de propuestas de atención y facilitación para los Estudiantes con discapacidad, generadas de lo establecido en la Ley Especial vigente en la materia.

En proceso: Para finales de noviembre, se tiene prevista la realización de una charla informativa sobre la Ley Especial para las Personas con Discapacidad, de la cual esperamos sacar algunas conclusiones sobre la infraestructura de la EEPA. Sin embargo, reconocemos que tal actividad no será parte de la Gestión que cerraremos el 7 de Noviembre.

3.8. Difusión de programas de beca y ayuda socio-económica, tanto universitarios como extra-universitarios.

Cumplimos: Mediante la base de datos del correo electrónico de la Secretaría General – constituida por cerca de trescientas (300) direcciones de correo de Estudiantes de la EEPA – informamos sobre los requisitos y trámites del proceso de selección de Fundayacucho y de la Fundación Carolina, para cursar estudios en España.

De igual forma, incluimos en las Jornadas de Inducción EEPA-2008 dirigidas a los Estudiantes nuevo ingreso, la charla informativa de OBE sobre el servicio de Becas Estudio y Ayudantía.

3.9. Promoción en la Escuela, a través de actividades de difusión de la información, de las actividades que los grupos universitarios de teatro, danza, música y artes plásticas llevan a cabo.

Cumplieron: Por la distribución de funciones entre las Secretarías, estas actividades correspondieron a la Secretaría de Cultura, que distribuyó información sobre el tema a los Estudiantes de reciente ingreso. De igual forma, CODDEUS desarrolló una actividad análoga.

3.10. Recuperación del Curso de Inducción a loa Nuevos Ingresos, despolitizado y orientado por un real criterio académico.

Cumplimos: Tras un año sin Curso de Inducción, presentamos al Centro de Estudiantes el Proyecto para las Jornadas de Inducción EEPA-2008, el cual fue aprobado y ejecutado con el apoyo de todos los grupos políticos de la Escuela, bajo la coordinación de CODDEUS.

4. Por Más Compromiso Social.

4.1. Trabajo de articulación de proyectos de Servicio Comunitario.

Cumplieron: Gracias a las gestiones realizadas por la Presidencia del Centro, se elaboró una carpeta contentiva de los Proyectos de Servicio Comunitario ya aprobados, que se dispuso en el Centro de Estudiantes para su revisión por todo el interesado.

De igual forma, se organizaron en la Sala de Lectura, las Primeras Jornadas de Servicio Comunitario, gestionadas por la Presidencia y apoyadas por el cuerpo colegiado. Las Segundas Jornadas fueron organizadas recientemente por el grupo CODDEUS en el marco de la Semana del Politólogo.

4.2. Activación y promoción de actividades de solidaridad social.

En Proceso: En la semana del 27 al 31 de Octubre se están llevando a cabo las Segundas Jornadas de Recolección de Textos de 7mo grado a 5to año, que, tal como hicimos el pasado año, serán donados para mejorar y fortalecer las bibliotecas del Instituto Educativo Creación (7mo a 9no) y el Liceo Felipe Fermín Paúl (4to y 5to año), ambos de la Parroquia Antimano.

De igual forma, para la semana del 8 al 12 de Diciembre, organizaremos las Terceras Jornadas de Recolección de Ropa, para su donación nuevamente a la Casa Parroquial de Antimano y la Casa de Albergue de Mamera.

NUESTRO BALANCE ESTÁ CLARO

AHORA, LOS ESTUDIANTES DEBEN HACER EL SUYO

PRESENTAMOS:

25 Propuestas a los Estudiantes.

ENTREGAMOS:

12 Propuestas Cumplidas.

5 Propuestas Avanzadas.

4 Propuestas Cumplidas Por Otros Representantes.

2 Propuestas En Proceso.

2 Propuestas No Cumplidas.

Y FUIMOS MÁS ALLÁ…:

- Participamos activamente en las reuniones del Centro de Estudiantes a través de la rotación en la asistencia de principales y suplentes.

- Colaboramos con las demás Secretarías en las oportunidades y casos en los que se hizo necesario.

- Colaboramos con la Representación Estudiantil ante el Consejo de Escuela.

- Participamos en dos (2) reuniones de la Comisión de Extensión de la Facultad en representación del Centro de Estudiantes de la EEPA, planteando allí las inquietudes y exigencias del Estudiantado de la Escuela.

- Participamos activamente en el Gran Bazar Navideño 2007, pro-fondos para el Centro de Estudiantes.

- Donamos, gracias al apoyo de la Br. Yessica Mosqueda, cinco (5) juegos de ajedrez a la Secretaría de Deportes.

- Apoyamos y promovimos el Acuerdo Centro de Estudiantes-Servicio de Fotocopiado, que permitió mantener un precio por fotocopia más bajo en la Escuela que en el resto de la Universidad.

- Participamos en la Protesta Estudiantil y Cierre de la EEPA, presionando por la fumigación general de nuestras instalaciones.

- Divulgamos las propuestas que los Candidatos al Decanato de nuestra Facultad presentaron al Centro de Estudiantes y presentamos nuestras propias propuestas para mejorar las condiciones del Estudiantado.

- Divulgamos información sobre actividades académicas organizadas por otras instituciones extra-universitarias, como el Centro Gumilla, el Centro Internacional Miranda y la Escuela Venezolana de Planificación.

- Brindamos apoyo y asesoría en los casos estudiantiles que se nos plantearon, especialmente en lo atinente a abusos profesorales.

- Solicitamos la apertura a la participación estudiantil en la Comisión de Profesores y Egresados que discute una Propuesta de Ley para el Ejercicio de la Politología.

- Entregamos un Balance de Gestión y lo presentamos a toda la Comunidad de la Escuela, como muestra de un ejercicio responsable de la política estudiantil.

Dudas, Quejas, Comentarios y Preguntas:

Sec.general.ceeepa@gmail.com

Sec.aacademicos.ceeepa@gmail.com

“El Futuro tiene muchos nombres. Para los débiles, es lo inalcanzable. Para los temerosos, es lo desconocido. Para los valientes, es la oportunidad”.

Víctor Hugo, Escritor Francés

IV Sesión del Consejo de Escuela

Ciudad Universitaria de Caracas- Miércoles, 17 de septiembre de 2008 Numero 3 - progresoestudiantil@gmail.com
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Informe sobre asuntos tratados en el
Consejo de Escuela

• Juramentación de los profesores electos al Consejo: Profa. Rosa María Pérez, Prof. Carlos Luna, Prof. Levi Farías, Profa. Ana Ortuño, Prof. Ángel Aquino, Prof. Alexander López, Profa. Élide Rivas, Prof. Fernando Falcón.

• El Prof. Falcón propone hacer una despedida a los profesores cuando se jubilan porque hasta ahora no se reconoce de manera pública su labor. Debería hacerse una gran placa en la cual se vaya registrando a los profesores jubilados adscritos a la EEPA o que hayan tenido una gran año de inicio de su labor docente y año de jubilación. El acto de reconocimiento constaría de una clase magistral cumbre (puede ser en la sala de lectura) donde asistan abiertamente estudiantes y profesores; al finalizar la clase se haría entrega del reconocimiento a la labor académica del profesor. Esto se propone para que sea aplicado por vez primera a la pronta jubilación de la destacada Profa. Elena Plaza.

• La Profa. Ana Ortuño en su condición de Coordinadora Administrativa de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas expuso un informe de presupuesto. La facultad posee 9 cuentas bancarias (máxima, de ahorro y corriente) de 6 bancos. De BsF 1.022.000 con los cuales contaba la FCJP se restaron los cheques emitidos que fueron retirados y no se habían cobrado(BsF 161.000), los cheques emitidos que no se han retirado (BsF 120.605), las ordenes y pedidos de bienes y servicios (BsF 295.000), el pago de docentes contratados (BsF 58.000), los reintegros de postgrado por cancelar (BsF 9.451), los salarios caídos (BsF 113.000), las facturas (Bs F73.000), las solicitudes de departamentos (BsF 134.000) y los aportes a los cursos de verano (BsF 100.000). Esto reflejaba un el momento del informe ante el Consejo de Facultad (9 de julio de 2008) que teníamos un déficit, sin embargo, las inscripciones del postgrado para el semestre que ha de iniciarse supera los BsF. 2.000.000 sin contar lo que se agregará por concepto de rezagados. De esta manera la Facultad se recupera del saldo negativo que reportaba en julio, mas en virtud de esto quedó atrapada la compra del aire acondicionado que falta en la EEPA y de los pupitres, se debe esperar la nueva cotización y el contacto con el proveedor. De igual forma la Profa. Ortuño comunicó que el balance de la gestión pasada está siendo revisado de conformidad con lo establecido en las normas, ya que hay un período de cuatro meses para reportar observaciones sobre el mismo.

El Prof. Fernando Falcón acotó que nuestra facultad tiene uno de los ingresos más bajos de la UCV y en este sentido depende de esa “caja chica” que es el postgrado; de hecho los equipos de la sala de computación de pre-grado fueron comprados con dinero de la Comisión Central de Postgrado, y en el caso de los profesores las computadoras de sus cubículos están obsoletas y tienen 4G de memoria.

El Consejo de escuela admitió la presencia de una delegación del Centro de Estudiantes conformado por su Presidenta: Br. Leonela Sanchéz, la Secretaria Adjunta de Actas y Correspondencia: Br. Karen Risquez y el Secretario de Deportes: Br. Carlos Scull. La Br. Leonela Sánchez informo que el 16-09-08 se hizo una reunión del CEEEPA y acordaron pedir cestas de basura para los salones porque la falta de las mismas hizo fracasar la campaña ecológica, hacen falta bolsas, 16 corchos para colocar la propaganda de la campaña ecológica, que los profesores borren los pizarrones al terminar de dictar clases porque eso los deteriora, equipar la sala de lectura, reubicar la fotocopiadora y el extractor del baño de damas. En este sentido, la Profa. Élide Rivas refirió que no hay suficientes pupitres y los últimos que se compraron no son cómodos aunque sean duraderos, en el aula 27 antes cabían 62 personas sentadas y ahora no llegan ni a 50. El profesor Edgar Pérez agrego que todas las gestiones se compran pupitres, cestas, aires, pero no hay mantenimiento, abunda el hurto y al final sólo se está despilfarrando el dinero, pues se debe vigilar, controlar y cuidar lo que se adquiere.

Por su parte el Prof. Levy Farías destacó la pésima e ineficaz relación que existe entre el Departamento de Informática de la facultad y la EEPA, la pagina web está más que desactualizada: “fosilizada”, hay contenidos que corresponden a eventos de hace 5 años. No se está exigiendo nada que no tengan profesores de otras escuelas o universidades y que son necesarios para la productividad académica, para hacer cosas tan simples como llevar a formato PDF un archivo o para publicar los artículos en la web. Debería asignarse a una persona que permanentemente se dedique a la EEPA y modestamente ir formando nuestro propio departamento de informática, por ello el Prof. Farías sugiere no depender de los órganos centrales de la UCV y tener un servidor propio, administrado por nosotros.

La Profa. Élide Rivas, el Prof Edgar Pérez y el Prof Fernando Falcón hicieron énfasis en el grave problema de la inseguridad dentro de la UCV. La Profa. Rivas y el Prof Falcón fueron insistentes en la perturbación que ha significado para el área de los cubículos de profesores la instalación de la Dirección de Deportes de la facultad allí, la Profa. Rivas comentó que ese espacio fue cedido con carácter temporal para cumplir con los juegos Interfacultades (los que tuvieron lugar en el año 2006) cuando estaba encargado el Sr. Alcides, pero “un mes se hizo dos años”. Lo cual ha traído como consecuencia que cualquier cantidad de personas lleguen a tocar las puertas de los cubículos para preguntar “¿dónde es que regalan la franelas?” o“¿usted sabe donde está fulano?”, dejan la puerta de los baños abiertos, forman escándalos e incluso el Prof. Falcón asegura haber tenido que sacar a un indigente. De modo tal que, exigieron buscar un lugar para la Dirección de Deportes que no sea el espacio que tienen los profesores para realizar sus labores académicas. El Prof. Falcón insistió en que debería llevarse una resolución al Consejo de Facultad y al Consejo Universitario con respecto a la inseguridad, ante lo cual el Prof Eladio Hernández le pregunto por qué no hacía un proyecto para proponer una solución.

• La Profa. Lorena González presentó el proyecto de Servicio Comunitario “Observatorio Metropolitano de Equidad en Calidad de Vida y Salud” cuyo tutor será el Prof. Ricardo Sucre, y el estudiante responsable la Br. Vilma López Lemoine. Así mismo presentó los informes y el listado de los bachilleres que ya tienen el aval de haber culminado las 120 horas de Servicio Comunitario:

Vanesa Vásquez
Rachet Brito
Gary Rivero
Johanna Hernnadez
Massiel Santaella
Silva Vargas
José Molina
Omar Vasquez
Jorge Olivares
Sandra Al Nijar
Diego Becerra
Victoria Briceño
Sebastián Cova
Raquel González
Julio Márquez
Yessica Mosqueda
Luís Phelan
Luís Lugo
Luís Martín
Luís Querales
Patricia Bustamente
Eric Goicochea
Lourdes Da Silva
Nisamar García
Jonathan Luna
Cony Mendez
Mary Vázquez
Marcela Zaro
Patricia Borges
Yuraima Becerra
Jackson Galindo
Ana Garantón
Luís Camero
Ginett Luces
Rony Pérez
Edimir Sarmiento
Roberto Rojas
Andreina Gadea
Nathaly Peña
Guillermo Pérez
Reinaldo Ruiz
Leonela Sánchez
Brenda Torres
Nathaly Urbaez
Simón Hernández
Oliday Amaya
Anny Chinita
Likif Díaz
Dalys Herrera
Laura Pazos
Judith Hernández
Ayurami Arocha
Ruth Viadett


6 proyectos corresponden a ejecución y 3 a la consideración de actividades realizadas previamente en las comunidades, con un total de 53 bachilleres. Se reconoce a todos ellos el haber realizado sus proyectos sin haber recibido dinero (en lo absoluto). La facultad está elaborando un Manual de Financiamiento para los proyectos de Servicio Comunitario y por ahora le están dando prioridad a los proyectos que se realizarán con la ayuda económica de ONGs , instituciones publicas o privadas, etc. para evitar que los estudiantes tengan que pagar los gastos como sucedió con esta primera tanda. Este asunto dio pie a una serie de comentarios con el esfuerzo que al final hicieron los estudiantes cuando la Ley establecía que el Estado aportaría para realizar los proyectos; el Prof. Eladio Hernández aclaró que él planteo en una carta dirigida al Consejo de Facultad que si el estudiante presentaba el proyecto y no se podía realizar por falta de recursos igualmente podía graduarse porque no se debe a su responsabilidad; acotó que la UCV recibió aproximadamente BsF900.000 para proyecto de la FCJP y fueron retenidos antes de llegar a la facultad.

• El Director de la Escuela (Presidente del Consejo de Escuela), Prof. Eladio Hernández, reiteró que hay muchos puntos pendientes en la agenda como la segunda tanda de concursos de oposición, la revisión del rendimiento académico estudiantil 2008-I (con énfasis en el primer semestre), revisión de los programas, entre otros. En vista de que se acumulan y posponen temas pendientes en la agenda porque no bastan 2 horas de sesión, la Br. Nazly Escalona plateó su desacuerdo con relación a la escasa convocatoria de sesiones; que se reducen a 4 en todo este año, consideró que era inexplicable y hasta “grosero” que la convocatoria anterior hubiese sido el 23-04-08, razón por la cual es obvio que no se puede avanzar en los temas pendientes y sugirió que cada 15 días debería sesionarse. El Prof. Carlos S. Luna apoyo lo comentado por la Br. Escalona y así mismo plateó la necesidad que tienen muchos profesores de un cubículo para trabajar aunque este fuese compartido. De tal modo que el Prof. Eladio Hernández dejó claro que el próximo miércoles 24-09-08 habrá sesión del Consejo de Escuela.

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Próximo consejo de escuela: 24-09-08

• Nazly Escalona/ (0412)638-64-15/ nazly.escalona@gmail.com
• Nelson Villavicencio/ (0412)542-28-87/ villachitty@yahoo.com


Hacerte llegar esta información es parte del compromiso que adquirimos contigo

Información Becas Fundayacucho

¡ATENCIÓN ESTUDIANTE!

OPORTUNIDADES DE AYUDA SOCIO-ECONÓMICA

PROGRAMA DE BECAS 2008 "SALVADOR ALLENDE"

FUNDAYACUCHO

La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho otorga Becas para realizar estudios de Pregrado y Postgrado a nivel Nacional. Este beneficio económico va dirigido a estudiantes universitarias y profesionales que realicen estudios en instituciones de Educación Superior públicas (preferiblemente) y privadas, en carreras aprobadas por el CNU.

Está prevista la asignación de un monto mensual para los gastos de manutención y una asignación para gastos de matrícula en los casos de estudiantes que cursen pregrado en universidades privadas y para estudios de postgrado.

¿Cómo inscribirse para optar a

una beca de Fundayacucho?

Para iniciar tu inscripción en la "Planilla Electrónica de Solicitud de Beca 2008", deberás:

Visitar la página web de Fundayacucho www.fundayacucho.gob.ve. Entre las fechas 19 de Mayo y 19 de Junio del año 2008

Hacer click sobre la opción del menú del Programa de becas 2008 "Salvador Allende" en el botón POSTÚLATE, allí se abrirá una ventana con la página inicial del registro, la cual, contiene una Declaración Jurada en la que te comprometes a ser honesto con tus respuestas.

Cuando tengas acceso a la planilla, deberás contestar todas las preguntas. En todo momento, puedes navegar por las diferentes secciones de la planilla. Revisa tus respuestas cada vez que concluyas el llenado de una sección de la planilla, ya que una vez registrada tu solicitud no podrás modificarla.

Al finalizar totalmente el llenado de tu planilla, te solicitamos imprimir o almacenar la Constancia de Inscripción de Solicitud de Beca 2008, que aparecerá después de haber registrado tus datos, ya que te será requerida posteriormente.

Deberás estar atento de los resultados de la Preselección, consultando este portal web

Si resultas Preseleccionado, debes consignar en el mes de junio 2008, todos los documentos probatorios mencionados en nuestra página web.

Foro Consejos Comunales Hoy

PROGRESO ESTUDIANTIL (PRE)

SECRETARÍA GENERAL CEEEPA

SECRETARÍA DE ASUNTOS ACADÉMICOS CEEEPA

Invitan al Foro

Consejos Comunales Hoy:

Experiencias de Organización Comunitaria en Caracas

Con:

Autoridades del Consejo Metropolitano de

Planificación de Políticas Públicas.

Representantes de Consejos Comunales del 23 de Enero,

Catia y Antímano.

Fecha: Martes, 10 de Junio de 2008

Hora: 12:00 m.

Lugar: Sala de Lectura –

Escuela de Estudios Políticos y Administrativos UCV.

Foro - Debate "La Izquierda Venezolana Hoy: Visiones y Perspectivas"

PROGRESO ESTUDIANTIL – PRE

Secretaría General CEEEPA

Invitan a Toda la Comunidad Universitaria

Foro-Debate

"La Izquierda Venezolana Hoy:

Visiones y Perspectivas"

Ponentes:

Miguel Ángel Contreras

Leopoldo Puchi

Fecha: Martes, 27 de Mayo de 2008

Lugar: Sala de Juicios Orales (Aula 15) –

Escuela de Derecho UCV

Hora: 1:00 p.m.

¡ASISTE!

III Sesión del Consejo de Escuela

PRE
Ciudad Universitaria de Caracas- Martes, 1 de abril de 2008 Numero 2 - progresoestudiantil@gmail.com

Informe sobre temas tratados en el Consejo de Escuela

1. El año lectivo terminará en diciembre de 2008, según el Programa de Cooperación Interfacultades (PCI), por lo cual, el próximo semestre empezará el 8 de septiembre y terminará el 19 de diciembre de 2008. Los cursos intensivos de verano se iniciarán el 28 de julio y terminarán el 29 de agosto de 2008. De ahora en adelante ningún semestre estará fraccionado entre finales de un año y principios de otro.

2. Presentación del acuse de recibo del cambio de nombre del proyecto de servicio comunitario cuya tutora es la profesora Deisy Hernández: “Balance social: Universidad Central de Venezuela”. De igual manera se presentó la incorporación al proyecto de cuatro estudiantes más.

3. Los bachilleres: Marcela Zaro, Julio Márquez, Sebastián Cova, Luís Mauricio Phelan, Diego Becerra, Raquel González y Victoria Briceño notifican su cambio de proyecto del servicio comunitario Radio Comunitaria ARTE, en el cual llevaban cumplidas 9 horas, para incorporarse al proyecto Centro Juvenil para la promoción de la Democracia y los Derechos Humanos coordinado por el bachiller Jorge Luís Olivares.
Producto de esta notificación surgió una discusión debido a que siendo este el primer caso de cambio de proyecto debería reglamentarse en cuáles casos puede hacerse el cambio para de esta forma evitar una situación caótica en caso de que los estudiantes tomasen este precedente como costumbre. El estudiante Jorge Olivares y la Coordinadora del Servicio Comunitario en nuestra Facultad, Profa. Lorena González, aclararon los motivos que incomodaron a los estudiantes en su desempeño y que justifican la búsqueda de un aprendizaje-servicio que esté acorde con la ética profesional del politólogo y que no irrespete a los estudiantes.
Esta discusión continuó y los Estudiantes Jorge Olivares y Nazly Escalona expusieron ante el resto del Consejo los principales problemas con los que cuales se encuentran los estudiantes que están cumpliendo el servicio comunitario: ausencia de la entrega de recursos necesarios para viáticos y material de trabajo así como poco apoyo por parte de la mayoría de los profesores hacia los estudiantes en todo lo referente a tutoría y acompañamiento en las comunidades. Se está dejando sobre los hombros de los estudiantes la responsabilidad sobre esta experiencia.
Algunos profesores manifestaron diferencias con relación a las quejas en el sentido de que el estudiante no debe asumir que la culpa es de la universidad, sino que el gobierno está exigiendo la realización de un servicio para el cual no ha aprobado el uso de recursos necesarios y en este sentido es el Estado, a través del actual gobierno nacional, el que limita la graduación de los bachilleres. Sin embargo, la idea es poder culminar los proyectos de servicio comunitario contando con la ayuda de los profesores y unirnos todos para reclamar el uso de los recursos, lo cual está siendo limitado por parte del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior, según informa el Prof. Eladio Hernández, Director de la EEPA.

4. Consignación por parte de los bachilleres: Sebastián Cova y Simón Hernández de los proyectos de investigación para su aprobación una vez realizadas las correcciones sugeridas por parte del cuerpo colegiado. La defensa pública de los mismos se realizó el día miércoles 2 de abril de 2008. Aprovechamos la oportunidad para felicitarlos en vista de que obtuvieron la máxima calificación; estos compañeros son ejemplo de excelencia y academia, esperamos que cada día más eepistas se animen a realizar trabajos especiales de investigación.

5. Consignación del acta constitutiva de las asociaciones civiles que están relacionadas con proyectos de servicio comunitario en la EEPA.

6. Presentación del proyecto de servicio comunitario de las bachilleres Nina Tannous y Cristina de León referente al Banco de Desarrollo de la Mujer.

7. Aprobación de reconocimiento por parte de la EEPA para los estudiantes: Alexander Guzman, Carlos Scull, Jesús González, Moisés Gutiérrez y Zarhavictoria Padrón debido a su participación exitosa en la XXI Edición del Modelo Latinoamericano de Naciones Unidas (LAMUN) en la cual la delegación de la UCV , de la cual formaron parte, obtuvo el premio como MEJOR DELEGACIÓN INTERNACIONAL.


Para quienes no lo sepan: El consejo se reúne los días miércoles a las 12pm, generalmente cada 15 días.


Próximo consejo de escuela: 09-04-08

NO OLVIDES TUS DERECHOS Y EN CASO DE NO CONOCERLOS BUSCA INFORMACIÓN O PÍDELA A TUS COMPAÑEROS DEL CENTRO DE ESTUDIANTES Y DEL CONSEJO DE ESCUELA. SI TIENES UN PROBLEMA DE CUALQUIER ÍNDOLE NO DUDES EN COMUNICARTE CON NOSOTROS:
• Nazly Escalona/ (0412)638-64-15/ nazly.escalona@gmail.com
• Nelson Villavicencio/ (0412)542-28-87/ villachitty@yahoo.com

Hacerte llegar esta información es parte del compromiso que adquirimos contigo

PRE - Democratizando la Información de las Instancias de Decisión

I y II Sesión del Consejo de Escuela

PRE
Ciudad Universitaria de Caracas- Viernes, 1 de febrero de 2008 Numero 1 - progresoestudiantil@gmail.com

Informe sobre temas tratados en el Consejo de Escuela

16/01/08
• Juramentación de los bachilleres: Muriel Ñañez, Nazly Escalona y Jorge Olivares. Esta es la primera sesión en la que participan luego de ser electos.
• Presentación de los seminarios y monográficos que se proponen para el período lectivo 2008-I. La delegación Estudiantil pidió que se colocara en la sala de profesores una carpeta con la información completa sobre los cursos para que el estudiante escoja según el contenido y no por el nombre. De igual forma se propone hacer una consulta para que los estudiantes sugieran temas que les sean de interés y no se oferten con frecuencia. Los profesores destacaron el poco interés que hay por los cursos de carácter histórico y los relacionados con la mención de politología.
• Se recalcó que los estudiantes deben pedirle al profesor, el primer día de clases, que entregue el programa de la materia pues esa es su obligación.
• Se habló sobre el tiempo que resta para la culminación del semestre 2007-II y se dejó claro que, si bien el director puede dar prorroga a ciertos profesores, no se puede perder el esfuerzo logrado para alcanzar las metas de coordinación en el inicio y culminación de semestres en la UCV, mediante el PCI. Los semestres durarán siempre 15 o 16 semanas.
• La línea de investigación de la escuela es: Política y Democracia.
• Se recalcó que los delegados estudiantiles deben mantener un contacto constante y directo con sus compañeros para poder canalizar mejor los problemas y hacerle conocer a los estudiantes sus derechos y la manera de ejercerlos.

30/01/08
• Juramentación del bachiller: Nelson Villavicencio.
• Palabras del Decano de nuestra Facultad, Prof. Jorge Pabón. En su mayoría enfocadas en el problema de la sede de nuestra Facultad; luego respondió preguntas relacionadas con la posibilidad de su candidatura a las próximas elecciones de rector y decanos.
• Revisión de la oferta de los seminarios y monográficos/ Horarios de clases con continuidad del espacio comunitario y en bloques. Se enfatiza que los estudiantes de las menciones de Relaciones Internacionales y Administración Pública deberían, con miras a que sea obligatorio, cursar la materia: Derecho Constitucional Venezolano. Para ello, será dictada en un horario que no haga colisión con las materias obligatorias de mención.
• Revisión de los proyectos de trabajo especial de investigación de los bachilleres: Sebastián Coba y Simón Hernández.
• Presentación de los egresados de la EEPA que tramitan la petición de beca al Consejo de Desarrollo Científico y Humanístico (CDCH): Lic. Eduar Villamil, Lic. Raniero Cassoni y Lic. José Blanco.
• Presentación del caso de un estudiante que envió una carta al consejo debido a que sostuvo un intercambio de palabras con un profesor que le gritó luego de que el estudiante lo tuteara. Ante este caso se expresaron distintas opiniones:
- Independientemente de la edad o las carreras cursadas con anterioridad, el estudiante no debe tutear al profesor. Los profesores pueden tener palabras duras, pero el estudiante debe sopesar si realmente es grave.
- El profesor en cuestión ya ha tenido problemas con otros estudiantes y no es la primera vez que se le sugiere abandonar prácticas que son incorrectas. En esta escuela es del todo inaceptable que los estudiantes se dejen amedrentar por el profesor en vista de que puede “rasparlos”.
- Ante el exceso de algún profesor al estudiante no le queda otra opción que guardar silencio. El estudiante perdió al haberse puesto de Tú a Tú con el profesor.
- Estas cosas suceden por no tener una evaluación de los profesores por parte de los alumnos, con un instrumento previamente aprobado por el consejo, pues, sólo a través de los estudiantes se pueden conocer estos casos.
En esta discusión se instó al consejo a adaptar el formulario de evaluación que se aplica en el postgrado, y que fue propuesto con anterioridad. Para ello se espera la acción de los profesores que desde hace meses conforman una comisión para tal fin metodológico, a saber: Prof. Alexander López, Prof. Edgar Pérez y Prof. Levi Farías.

De igual forma se aclaró que el modo regular de hacer llegar una queja sobre un profesor era plantear el problema ante el jefe de cátedra o de departamento, antes de que se llevara el caso al Consejo de Escuela.


Para quienes no lo sepan: El consejo se reúne los días miércoles a las 12pm, generalmente cada 15 días.

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• Nazly Escalona/ (0412)638-64-15/ nazly.escalona@gmail.com
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PRE - Democratizando la Información de las Instancias de Decisión

Asamblea Estudiantil

PRE Informa

El pasado jueves, 24 de Abril recibimos una invitación para participar en la Asamblea Estudiantil que organizan los miembros del grupo Equipo Revolucionario Estudiantil (ERES) sobre el tema “Papel de los Estudiantes en las Elecciones de Autoridades”, a realizarse el próximo martes, 29 de Abril a las 12:00 m en el Patio Interno de nuestra Escuela.

Por tratarse de un espacio para el debate democrático y plural entre los Estudiantes de la Escuela sobre un tema tan relevante en la actual coyuntura, nos hacemos copartícipes de la actividad, agradeciendo la invitación a sus organizadores y aprovechando la oportunidad para extender la convocatoria a todo la Comunidad de la EEPA, de forma de generar un debate realmente amplio, participativo y provechoso.

Concurso: “Un Logo Para TÚ Centro”

El Centro de Estudiantes de la Escuela de Estudios Políticos y Administrativos

CEEEPA

Te Invita:

Concurso: “Un Logo Para TÚ Centro”

Condiciones:

• El Proceso de Selección de Propuestas de Logotipos se extenderá del Lunes, 05 de Mayo al Viernes, 16 de Mayo.
• La propuesta es libre, con la única recomendación de que hagan referencia a la idea del ser Ucevista y estén enmarcadas en el espíritu de amplitud e institucionalidad propio de nuestro Centro de Estudiantes.
• El Proceso de Selección consistirá en la exposición de todas las propuestas recibidas, durante la semana del 20 al 23 de Mayo, de forma de que los Estudiantes la conozcan y definan sus preferencias. El día Viernes 23 de Mayo se realizará un sencillo proceso de elección para que sean los mismos Estudiantes los que decidan la imagen de su Centro.
• El ganador del Concurso será premiado el día Martes 27 de Mayo. El premio está por determinar.

Si quieres participar debes:

Enviar tu Propuesta en formato no modificable (JPG u otro) al correo electrónico: ceeepa18@gmail.com, detallando en el contenido del correo:

1. Datos Personales (Nombre y Apellido; C.I.; Semestre).
2. Información de Contacto (Correo Electrónico, Teléfono)
3. Breve descripción-justificación del logotipo (de considerarlo necesario).

¡PARTICIPA!